Estancias en el Pirineo

Matemarcha en Morillo de Tou

Nos gustan los retos... ¡vamos a demostraros que podemos jugar con los números y las figuras! Actividades muy prácticas que muestran la presencia y utilidad de las matemáticas en la vida diaria. ¿Queréis experimentar como podemos ser creativos y divertirnos poniendo números?

Objetivos

• Realizar de actividades matemáticas en un ambiente lúdico, contextualizadas de forma que permitan continuar con tareas similares en el trabajo diario en el aula.
• Mostrar la presencia de las matemáticas en la vida diaria.
• Abrir contextos que posibilitan la creatividad.
• Hacer ver las conexiones culturales de las matemáticas.
• Comprobar en la práctica que las matemáticas pueden suponer un reto intelectual apasionante.
• Realización de un espacio lúdico-matemático.

Estructura general de la estancia

Mañana:	Recorridos matemáticos por Morillo de Tou y alrededores. Actividades en el espacio lúdico-matemático de Morillo
Tarde:	Talleres participativos y creativos.
Noche:	Actividades lúdicas.

Contenidos de los recorridos matemáticos por Morillo de Tou

Ubicación, formas y estadísticas.

• Recorrido para observar formas geométricas de las construcciones y mobiliario urbano.
• Descripción geométrica de los diferentes edificios.
• Búsqueda de lugares a partir del plano de Morillo.
• Cálculo de distancias en el plano y en la realidad.
• Observación de las simetrías planas y en el espacio.
• Estudio en el plano y en la realidad de las curvas de nivel.
• Realización de estadísticas (de vehículos, personas, aves, hojas,…)

Medidas.

Longitud

• Anchura de una plaza (estimación, con cintas métricas, pasos, con ruedas, con medidor laser,...).
• Altura de los edificios circundantes (estimación, número de piedras o ladrillos, con espejos, con medidor laser, con GPS, ...).
• Cálculo de la altura de la torre de Morillo.
• Estimación de la anchura del pantano.

Superficie

• Plaza (estimación, con medidas de longitud, número de baldosas,...)
• Número de personas que cabrían en ese lugar en diferentes tipos de ‘llenado’
• Marcar en ella superficie de una casa ‘normal’ (90 m2) y señalar en ella las diferentes habitaciones.
• Con una cuerda de longitud dada, colocarla para que la superficie que ocupe sea lo mayor (o lo menor) posible.

Volumen

• Farolas y luces alumbrado público (estimación, otras formas de calcularlo,...)
• Papeleras (estimación, otras formas de calcularlo,...)
• Fuentes de la plaza.
• Cálculos de los volúmenes de las vasijas de cerámica del museo.
• Estimación del volumen aproximado del pantano cercano.

Las actuaciones humanas en la reconstrucción de Morillo.

• Realización de planos de algunos de los edificios de Morillo (comedor, planta de habitaciones,…).
• Comprobación de la adecuación de los lugares a las condiciones legales (Buenas escaleras, pendiente de rampas, superficies por comensal, …).
• Remodelación del Parking.
• Limitaciones constructivas en edificios.
• Estimación del caudal aproximado de acequias.
• Cálculo aproximado de necesidades de comida, energía, agua,… del complejo de Morillo.

Destinatari@s: alumn@s de primaria (5º y 6º), ESO, Bachillerato y FP Grado Medio.

Duración: 2 ó 3 días.

Pídenos presupuesto, indicándonos el número de participantes.

Otros datos de interés sobre las estancias

• El programa de actividades adjunto es un programa orientativo que se concretará tras el contacto previo con maestr@s y profesores/as para ajustar al máximo las actividades a las expectativas del grupo.
• Las estancias se realizan con grupos de 15 personas como mínimo y de 30 personas como máximo. En caso de que seáis un grupo mayor, se formarán subgrupos. Las estancias podrán realizarse paralelamente con varios grupos aunque las temáticas elegidas pueden ser diferentes.
• Cada 30 alumn@s hay un/a educador/a ambiental cualificad@ para garantizar la interactividad. El/la educador/a ambiental se responsabilizará del grupo durante las horas lectivas y acompañará durante el horario de comidas. Cabe la posibilidad de contratar un/a monitor/a extra por grupo (consultar precios).
• La estancia incluye alojamiento en albergue (26-30 personas) o en hostal (83 personas), en régimen de pensión completa en Morillo de Tou. Existe la posibilidad de hospedarse en otros alojamientos del centro de vacaciones.
• El alojamiento para el/la profesor/a acompañante del grupo es gratuito.
• Durante las estancias se incluyen seguros de responsabilidad civil y de accidentes.
• Se incluyen materiales para la realización de las actividades.
• Una vez contratada, existe documentación previa para el centro educativo, en la cual se adjunta:
  
  
  • planificación general de la estancia
  • objetivos y contenidos
  • programación de las actividades
• El calendario de realización de las estancias coincidirá con el curso escolar.
• Se considera necesario el acompañamiento del maestro/a o profesor/a para un mejor aprovechamiento de los contenidos didácticos.
• Para las estancias de 3 y 5 días, la llegada a Morillo de Tou se prevé a las 11h el primer día de estancia, y la salida a las 16h el último día después de la comida. Para las estancias de 2 días, la llegada está prevista el primer día a las 9h y la salida al día siguiente a las 18h.
• Los grupos comunicarán con antelación la participación en las estancias de escolares con diversidad funcional, así como de escolares con necesidad de algún régimen especial de alimentación.
• La reserva se formalizará mediante la inscripción y pago del 30% del precio, el 70% restante se ingresará al finalizar la estancia.